Жесткий СССР: За что репрессировали и отправили в лагеря школьников и студентов из литературного кружка

Хотя его деятельность претерпела изменения в последние несколько месяцев. Данный союз просуществовал на протяжении полугода. Правда, его участники (подростки школьного возраста и первокурсники) почти сразу же попали под пристальное наблюдение со стороны внутренних органов.

Из шестнадцати фигурантов уголовного дела трое были приговорены к высшей мере наказания (расстрелу), остальные получили от десяти до двадцати пяти лет исправительных учреждений.


Всех ребят, которые любили читать объединила одна любовь — к книгам. Они чувствовали себя самыми счастливыми детьми, когда в их районе открыли библиотеку для юных читателей. С этого момента школьники почувствовали, что в их жизнях все будет хорошо.



Они научились читать самые интересные книги по очереди. Но, в скором времени библиотекари пресекли такое чтение, когда книголюбы передавали эти книги через друг друга. По мнению сотрудников библиотеки хорошие произведения должны читать и в других местах.

Отдушиной для группы школьников стал местный Дворец пионеров, где находился литературный кружок. Кто-то занимался пением и танцами в этом здании, а кто-то просто любил поговорить о книгах. В этом кружке подростки пробовали сами сочинять, писать стихотворения и вести серьезные разговоры о творчестве разных авторов.

Если возникали среди них какие-то разногласия, то такие ситуации обсуждались заранее. Если книга считалась спорной, то ее никогда не обсуждали, чтобы не вызвать конфликтной ситуации между членами кружка. Однако со временем руководитель сам стал организатором спора со школьниками.



Темой разногласий стал стихотворный труд выпускницы, которая попыталась представить будущее. Педагогический работник совсем не понял настроения автора и поэтому сказал, что у каждого человека должно быть одно только будущее — светлое.

С ним категорически был не согласен Борис Слуцкий, который сразу же заявил о своем выходе из кружка из-за непонимания с педагогом. Вскоре за ним потянулись другие. Они не смогли долго жить без кружка и поэтому создали свой собственный.

Альтернативный кружок решили организовать на дому и Слуцкого, у которого по тем временам была огромная библиотека. От нечего делать дети решили сравнить ранние труды Ленина и работы Сталина. К их удивлению мысли первого вождя большевиков были сильно перевраны и уже не несли в себе смысл, который создавался в самом начале.



Участники подпольного кружка поняли, что им необходимо отстоять настоящую идеологию революционера Ульянова. Они стали часто говорить на политические темы, пока им не пришла идея создать группу, которая должна была стоять на стороне настоящих большевиков. Ее участники не имели никаких планов, они просто хотели жить лучше, чем их потомки.

Молодежь захотели позже стать конспираторами, и поэтому они придумали для себя прозвища и даже приобрели гектограф. На нем они стали печатать различные воззвания к лучшей жизни. Эти листовки потом оказывались в разных учебных заведениях.

К ним в ряды записался некий Евгений Гуревич, который ратовал за незначительные теракты, но лидеры литературного кружка подобные действия отвергли, и он ушел от них почти сразу.


Школьники заметили за собой «слежку» и думали, что их сдал педагог из Дома пионеров. Наступил новый 1951 год и участников подпольного кружка стали подвергать арестам с проведением предварительных обыскных мероприятий. Доказательства по уголовному делу собирали почти год.




Абакумов лично держал под контролем данное расследование. Следствие обвиняло молодых людей в создании организации, которая занималась подготовкой терактов и диверсий в отношении руководящего состава страны. Глава внутренних дел СССР предложил их просто выпороть, но его не поняли тогда.

Судебный процесс был очень жестоким к подсудимым. Организаторов приговорили к «вышке», остальных к длительным срокам. Спустя время многим снизили сроки, а с приходом Хрущева к власти году все школьники были реабилитированы.