СБОРНИК ДЕЦЦЦКИХ СТИХОВ

Красно солнышко лопает почки.



А это Гайдай… Великий Князь Владимир Красно Солнышко жрет почки. “Официант! Почки царице раз!”.



Лена Т (5 класс):



Ветер так и бегает по лесу,

Не дает покоя никому:

Маленьким цветочкам незабудкам,

И большому дереву - дубу.



Большому дереву пришел полный дубу. Ребенок просто не знает, как правильно пишется “хана”.



Света И. (12 лет):



Пора дождей и листопада,

Уборки хлеба, винограда,

Отлета птиц и смех детей,

Бегущих в школу сквозь дождей.



Многонациональна наша школа. Китайские дети тоже хотят в ней учиться. Вот и Света с характерной фамилией “И” русским языку учился много и любовно. “Когда пишу садится стих, мы доставать бумаг и ручек”.



Таня З. (6 класс):



Зима-красавица пришла,

И Мишке спать давно пора,

Но бедному не с сосанною лапой

Никак уснуть.



Блин, вот же непруха медведю. Он один, что ли, в берлоге? А медведица где?



Игорь Ф.:



Мчат на юг перелетные птицы,

Чуть журча, ручеек бежит,

Роют нору бобер и бобрица,

Чтобы там им всю зиму бы жить.



И чтоб им там всю зиму лапу сосать тому медведю. Да чтоб им в этой норе ни дна, ни покрышки…



Птицы серые летят

Над полями, над полями.

Птичек тех зовет народ

Журавлями, журавлями.

Журавли летят на юг,

В теплые края;

Не забуду никогда

Ихных взглядов на меня.



Валя Р. (4 класс)



“Иных”, Валя, “Иных”. Нет в этом слове буквы “х”. Ночной дозор внимательно смотрела? Пересмотри и законспектируй.



Зима идет и все мы рады

В снежки играть и строить бабы.



Таня Д. (3 класс)



Бабу снежную леплю,

Страшную, с метлою:

Нос морковью послужи,

А глаза - углею.



Света Т.(4 класс)



Вот паренек в салазках едет,

А рыжая девчонка

Умело скачет на коньках.



(Лена В., 3 класс)



А нехорошо смеяться над чужой бедой. Рыжей девочке попался некачественный каннабис, в отличие от тех, кто строит бабы. Так нужно подойти и объяснить, как коньками пользоваться.



Люблю зиму я в январе,

Когда лежит ковром блестящим

Снег зимних сохранений на дворе

И поражает описанием изящным.

Крестообразными следами на снегу

Обозначают птицы путь свой недалекий,

А вот и луч играет на брегу

Пруда, где летом плавал парень синеокий.



Андрей Н.(5 класс)



Ужас. Апокалипсис. Мрачная картина. Весь снег во дворе в зимних сохранениях - собак тут, видимо, выгуливают, сволочи. Как тут не поражаться, что кроме сохранений он весь изящно описан? Птицы-инвалиды с вывернутыми пальцами далеко не уйдут. Дохнут тут же, все в сохранениях. А парень, что еще летом всплыл, теперь в лед вмерз. Синеокий.



Бом - один! Бом - два!

Бом - три! Бом - четыре!

Бом - пять! Бом - шесть!

Бом - семь! Бом - восемь!

Бом - девять! Бом - десять!

Бом - одиннадцать!

Бом - двенадцать!

Колокол в часах устал, -

Вот и новый год настал.



Наташа К.



Видимо, девочку дома бьют. Поговорить с родителями.



Поздравить с Новым Годом вас я рада,

И всем я шлю привет из Ленинграда,

Чтоб в полночь вы бокалы все держали,

А не в могилах вы сырых лежали.



Таня Р. (6 класс)



Правильно, могила должна быть сухой и теплой. Тогда в ней удобно держать бокал в полночь. Интересно, кто написал сценарий для “Ночи живых мертвецов”? Не Танин ли папа?



Много сулит это утро морозное:

Песни, катанье на льду и с горы.

Как много сделано нашим правительством

Для детворы.



Ирина Н.



Именно благодаря ему в наших дворах только лед и горы.



Комсомолец я, комсомолец!

И как радостно думать мне:

За такой вот билет комсомольский

Погибали мальчишки в огне.



Игорь Д. (7 класс)



Садо-мазо с элементами фетишизма. Пороть бесполезно.



Спасибо, лето, за сплоченность

Твоих немеркнущих костров,

Где нет мальчишек и девчонок,

А только есть - “Всегда готов!”.



Саша Ш. (8 класс)



Саша! Я в восьмом классе уже был всегда готов пить, а не только есть.



Подтянись!

Юношей, живущих в наше время

Мы должны любить не за лицо,

Мы должны любить их не за это,

А за что-то главное еще.



Елена А. (8 класс)



Умница, Леночка. Пять. Останься после уроков.