И снова о том, чему детишек в школе учат

Вот скажите, если бы вам нужно было привести маленьким детям по два примера монархий и республик как форм правления, то что бы вы назвали?

Лично я в качестве монархий назвала бы, очевидно, Великобританию и, наверное, Японию (как самую известную неевропейскую).

Что касается республик, то ладно, пусть будет Россия, раз дело в ней происходит. Тогда второй пример - очевидно (на уровне клише), Франция.

Авторы учебника "Окружающий мир" для 4 класса со мной почти согласны. Только вот республику нашли поубедительнее Франции:



Через несколько страниц - параграф с сакраментальным названием "Как нам жить?". Речь о т.н. "глобальных проблемах человечества". Одна из главных проблем - насилие и организованная преступность. Тут тоже, естественно, не без примеров :



Интересно, а какое преступление имеется в виду на первой картинке, если анализировать букву и дух подписи? Бедные дети - всю голову сломать можно.

Кстати, начало параграфа про монархии и республики меня тоже порадовало:



Это учебный курс в рамках самой новомодной и продвинутой программы "Школа-2100". Издательство "Баласс", Москва. Авторы: А.А.Вахрушев, Д.Д.Данилов, С.С.Кузнецова, Е.В.Сизова, С.В.Тырин. Руководитель издательской программы - чл.-корр. АПСН Р.Н.Бунеев.