Баянчики подвезли

@Judy, отнюдь. Нам дано 1 кг одного материала и другого без дополнительных условий, значит речь идёт о массе, т.к. она инвариантна. А дальше нам предлагают определить что тяжелее, т.е. какой из объектов оказывает большее давление на опору. Т.к. условия взвешивания не оговариваются, то априори подразумеваются так называемые "нормальные условия" давление 1 атм, температура 15 градусов цельсия и ускорение свободного падения 1g. В нормальных условиях на тело, помимо прочих, действует архимедова сила (дада, даже в воздухе, ведь именно благодаря ей взлетает шарик с гелием). Рассчитав объём гвоздей и нитей ваты, мы можем определить на сколько больше воздуха вытесняет вата, а значит и тот её вес, который будет скомпенсирован силой архимеда относительно гвоздей. Это именно тот вес, который вата на весах будет "недобирать", и это где-то около 1 грамма.
Так что если рассматривать эту задачу аналитически, то она имеет конкретное решение. Как задача на внимательность она актуальна класса где-то до 5-6, пока физику преподавать в школе не начали.

@Lemniscorum, отбросьте сложные рассуждения) ваты ровно кг, гвоздей тоже. Ну, если хотите, добавьте к ней то, что она недобрала и убавьте от гвоздей лишнее, но чтобы и того и того получилось ровно по кг, тогда все встанет на свои места без сложных научных рассуждений) это загадка-путаница для третьего класса

@Judy, 🤣🤣 нее, это для меня слишком сложно - одному добавить у другого убрать, знать в каком ключе используются термины, применить их значение, чтобы понять что хочет испытуемый, учесть возраст подопытной группы, проанализировать возможные ответы, подобрать тот, который отвечает конкретным критериям проверки... Тут нужно доктором наук быть, а не разнорабочим как я 😅