В Государственную Думу РФ был внесен законопроект о платном обучении детей мигрантов
Вероятность принятия нового закона остаётся низкой, поскольку он сталкивается с оппозицией как со стороны Министерства просвещения, так и со стороны некоторых депутатов.
Недавно в Государственную Думу Российской Федерации был внесён межфракционный законопроект, который предполагает введение платного обучения для детей мигрантов в российских школах, а также ограничивает количество бесплатных попыток для сдачи теста на знание русского языка до трёх.
Как указано в пояснительной записке к законопроекту, одной из основных проблем является значительный рост числа детей мигрантов в российских школах, в результате чего в текущем году наблюдается дефицит более 900 тысяч мест. Кроме того, недостаточное владение русским языком детьми мигрантов замедляет процесс обучения для других учеников.
«Принятие законопроекта позволит сэкономить бюджетные средства, которые могут быть направлены в том числе на дополнительные выплаты учителям, а также создать более комфортную образовательную среду для всех участников образовательного процесса, способствовать повышению интереса к изучению русского языка за границей», — говорится в пояснительной записке.
Глава комитета Госдумы по труду и социальной политике, Ярослав Нилов, являющийся основным сторонником законопроекта, отметил, что его принятие окажет положительное влияние на бюджет и позволит увеличить заработную плату педагогам. Кроме того, это изменение также снимет часть нагрузки с учителей, связанной с организацией и проверкой тестов на знание русского языка.
«Соответственно, они проводятся бесплатно. В любом случае это нагрузка на нашу систему: организация, проверка результатов. Соответственно, лимитированное количество тестов позволит сократить эту самую нагрузку, то есть сократить и расходы. Что касается введения платного образования, то любые дополнительные средства будут идти в фонд оплаты труда и направлены на повышение выплат учителям, на развитие материально-технической базы школы, учреждения среднего профессионального образования», — отметил Нилов.
Нилов убеждён, что введение платного образования для мигрантов, а также ограничение количества попыток для сдачи языкового теста, окажет положительное влияние, прежде всего, на российское общество.
«Хватит быть слишком добрыми, отзывчивыми. Потому все, что бесплатно, как-то обесценивается, не воспринимается должным образом. Поэтому мы должны подходить жестко в интересах, прежде всего, наших граждан и наших детей, которые из-за большого количества детей, которые плохо знают русский язык, потом не могут сдать ЕГЭ и ОГЭ, и родители вынуждены искать деньги на репетиторов, чтобы ребенка подтянуть для сдачи экзаменов», — добавил депутат.
Однако мнение Нилова и его сторонников не находит единогласной поддержки. В частности, Министерство просвещения выразило свое несогласие с этой инициативой всего несколько дней назад. Александр Реут, руководитель департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Министерства просвещения, подчеркнул, что принятие такого закона невозможно, поскольку он содержит положения, противоречащие Конституции Российской Федерации.
«У нас по Конституции всем гражданам России и иностранным гражданам предоставляется право на образование. Это общее право для всех людей, которые находятся на территории Российской Федерации», — напомнил Реут.
Член комитета Госдумы по просвещению Анатолий Вассерман выдвинул альтернативные причины, объясняющие проблематичность данного закона. С его точки зрения, реализация этого закона является нереальной, поскольку после введения ограничений за детьми мигрантов, оставшимися на улице, потребуется осуществлять контроль, а сотрудники полиции, по всей вероятности, не смогут справиться с этой задачей. Кроме того, Анатолий Вассерман считает, что предлагаемый закон противоречит основным принципам русской цивилизации, которая на протяжении веков направлена на объединение различных народов в рамках русской культуры и правил.
«Я буду голосовать против. Если мы такое сделаем, мы выведем этих детей мигрантов из правого поля и оставим их вне общественного надзора, а человек, находящийся вне надзора, становится опасен для самого себя и окружающих. Кроме того, это противоречит сути русской цивилизации. Русская цивилизация всегда стремилась к приучение самых разных народов к жизни в рамках в общерусской культуры и правил.
Да есть и другой подход, особо популярный в Саудовской Аравии и ОАЭ, когда мигрант — никто и звать никак, когда его приглашают только на работу, когда строжайшим образом следят за тем, чтобы никаких прав у него не было, а были только обязанности. Но это требует такого жесточайшего полицейского надзора, какой и в арабском мире обеспечить трудно, а уж в русском мире вообще практически невозможно, хотя бы потому что полицейский надзор неизбежно бьёт и по своим гражданам», — заявил Вассерман.
Первый зампред комитета по просвещению Михаил Берулава заявил, что тоже не будет голосовать за принятие закона, поскольку он не будет способствовать «распространению русского мира».
«Я это не одобряю. Должны бесплатно учиться дети мигрантов, которые хотят изучать русский язык. Это не значит — проводить с ними дополнительные занятия, но они должны бесплатно осваивать ту программу, которая есть. Иначе это будет препятствием, чтобы овладеть великим русским языком. Это не будет способствовать распространению русского мира», — заявил он.
