Новая русская математика
Жесть какая-то))
Далее копипасты от лиц женского пола
Пару дней назад я наткнулась в фейсбуке на картинку про покупателей и литры молока. Вот эту:
Далее копипасты от лиц женского пола
Пару дней назад я наткнулась в фейсбуке на картинку про покупателей и литры молока. Вот эту:

Я решила, что это первоапрельская шутка такая. Что учительница идиотка. Однако, оказывается - это у нас теперь новая генеральная линия партии.
Есть такая женщина, Анна Витальевна Белошистая. В Лабиринте - 94 книжки ее авторства. На Озоне - 108. Это просто первые две ссылки в Яндексе. Книжки - от "развивающей литературы" для дошкольников и их родителей, до методичек к учебникам по математике и "тренажеров для решения задач". То есть - это литература, официально допущенная в школах. По ней учится началка, ага. Я приду домой - проверю все учебники и рабочие тетради у обоих детей.
Так вот, госпожа Белошистая уверена, что множители в решении задачи должны стоять одним-единственным правильным способом. Если их поменять местами - все неверно, все.
Есть такая женщина, Анна Витальевна Белошистая. В Лабиринте - 94 книжки ее авторства. На Озоне - 108. Это просто первые две ссылки в Яндексе. Книжки - от "развивающей литературы" для дошкольников и их родителей, до методичек к учебникам по математике и "тренажеров для решения задач". То есть - это литература, официально допущенная в школах. По ней учится началка, ага. Я приду домой - проверю все учебники и рабочие тетради у обоих детей.
Так вот, госпожа Белошистая уверена, что множители в решении задачи должны стоять одним-единственным правильным способом. Если их поменять местами - все неверно, все.
Это отсюда:

Белошистая Анна Витальевна - профессор кафедры ДиНО, д.п.н.
Образование: высшее.
Наименование ВУЗа: МГПУ.
Год выпуска: 1976.
Тема докторской диссертации: Математическое развитие ребенка в системе дошкольного и начального школьного образования.
Образование: высшее.
Наименование ВУЗа: МГПУ.
Год выпуска: 1976.
Тема докторской диссертации: Математическое развитие ребенка в системе дошкольного и начального школьного образования.

Год защиты: 2004.
С какого года на кафедре: 1987.
Карьерный рост:
1987 - 1992 - ассистент;
1992 - 1995 - старший преподаватель;
1995 - 2004 - доцент;
с 2004 и по н.вр. - профессор.
Читаемые лекционные курсы:
1. Методика обучения математике в начальной школе;
2. Теория и методика развития математических представлений дошкольников;
3. Развитие математических способностей дошкольников и младших школьников;
4. Индивидуальный подход при обучении математике;
5. Внеклассная работа по математике.
Область научных интересов:
Математическое развитие детей дошкольного и школьного возраста.
Общее количество научных публикаций: 253.
Полученные Гранты:
грант НФПК в 2004 г.,
грант Рособразования в 2009 г.,
грант РГНФ в 2009.
[attachment=86664]
Пишет Дина (feruza)
Слушайте, это профессор, да?
Давайте напишем ей тысячу писем про то, что, бл*, чашки получатся при любом порядке.
Давайте откроем ей уже глаза, что мы умножаем не два куска на пять чашек (так мы получим кускочашки) - а два куска сахара на чашку - на пять чашек!
И получаем: 2 кч * 5 ч. Где чашки сокращаются и остаются куски сахара. И ИМЕННО поэтому у нас сахар, а не чашки!!!
И умножение таки коммутативно!
Давайте ей напишем? А то ведь так и умрет дурой.
Давайте напишем ей тысячу писем про то, что, бл*, чашки получатся при любом порядке.
Давайте откроем ей уже глаза, что мы умножаем не два куска на пять чашек (так мы получим кускочашки) - а два куска сахара на чашку - на пять чашек!
И получаем: 2 кч * 5 ч. Где чашки сокращаются и остаются куски сахара. И ИМЕННО поэтому у нас сахар, а не чашки!!!
И умножение таки коммутативно!
Давайте ей напишем? А то ведь так и умрет дурой.
Музыкальные порталы: где искать новинки русских песен и не терять настроение
Исследуя мир: мои впечатления от сравнения размеров стран на карте
Земли-призраки, которые можно найти на карте мира
Комментарии 80
пздц конечно же.
во -во.....я тоже нихера не понял особо чего она добивается...хотя универ закончил!!
Прикинь ,а эту х*етень детям дошкольного возраста втирают!!!!
В школе сказали- что на ноль делить нельзя.
В универе- все можно!!! И на ноль делить, и корень из минуса извлекать.:) А теперь оказывается я неправильно чашки на куски умножал:)
Насколько население интересуется наукой и образованием? Нинасколько.
Сколько существует сайтов посвящённых науке и образованию? Полтора десятка. Сколько существует сайтов посвящённых сиськам-писькам и бугагашечкам? Сотни. Сколько на данном ресурсе постов о науке и образовании? Единицы. Сколько постов о сиськах-письках? Тысячи.
Вот вам настоящая картина того, чем интересуется население. Посему массовая дибилизация населения России неизбежна, что и происходит.
жалование алтынами считать.
от перемены мест множителей произведение не меняется, а вы**нуться тут профессор хочет, это как пить дать. Пока ничего нового не изобретешь, не заметят.
Математика она нужна для того чтобы думать , считать , подбирать решения и все возможные варианты, оптимизировать свои действия.
Профессора понять можно ее задача разработать методику для учителей и данный пример с сахаром нужен не для детей , а для учителей. Но исполнение этой методики просто ужас ставить ребенку 3-ку за то что прав считаю дикостью.
На пример. Жена устраивает скандал когда, муж задержался в пробке после работы и прав, и виноват.
А ничего, что задачка учит логике в математике, а не поиска количества сахара?
Или в Вашем понимании математика - это арифметика и все?
Как потом этому ребенку понимать более высокую математику, например, алгебру или матанализ?
А по поводу что должно быть первым в вычислениях - есть даже закон - ГОСТом называется.
Кто на инженера учился, наверняка помнят это.